Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional

A especialização em Psicopedagogia Institucional é indicada para profissionais que atendem os seguintes requisitos:

• Graduados em cursos como Psicologia, Pedagogia e Letras;
• Profissionais licenciados em qualquer área do conhecimento;
• Profissionais que possuem experiência profissional na área, como Professores, Coordenadores e Diretores Pedagógicos;
• Profissionais que desejam atualizar e aprofundar seus conhecimentos.

O curso é direcionado a profissionais que pretendem atuar na análise crítica e diagnóstico dos processos educacionais, desenvolvendo estratégias para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem em espaços escolares e não escolares. Para ingressar na especialização, os interessados precisam possuir o diploma de um curso superior. 

O aluno da pós em Psicopedagogia Institucional possui um perfil ético e comunicativo, comprometido em lidar com as dificuldades e limitações de aprendizagem.

A Especialização em Psicopedagogia Institucional é um curso lato sensu da área de Educação destinado a profissionais que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos em áreas mais específicas de atuação. Por ser uma pós-graduação a distância (EAD), você terá toda flexibilidade para estudar quando e onde quiser. E o melhor: você pode baixar as aulas e assistir offline através do nosso aplicativo.

A pós-graduação em Psicopedagogia Institucional tem o objetivo de aprofundar o conhecimento e as habilidades profissionais referentes ao planejamento de ações para reduzir as dificuldades de aprendizagem, trabalhando aspectos cognitivos, psicológicos e emocionais dos estudantes da educação básica.

Durante os 5 meses de curso, serão abordados temas como Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, Gestão do Projeto Educativo, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Letramentos e Alfabetização e Educação Inclusiva para preparar o profissional para os desafios do processo de ensino e aprendizado.

Objetivos Específicos

Reconhecer a importância de promover um sistema educacional inclusivo, que valorize a diversidade étnico-racial, de sexualidade e gênero e que esteja preparada para atuar na educação da pessoa com necessidades especiais ou com dificuldades de aprendizado, contribuindo assim com a cidadania plena dos estudantes, tornando a escola um espaço para todos. 

Habilidades adquiridas

• Capacidade para desenvolver processos escolares e metodologias de ensino com foco na melhoria aprendizagem, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental;
• Competência para introduzir atividades culturais lúdicas e projetos de arte em contextos escolares diversos;
• Competência para organizar planos e ações pedagógicas com base em planejamento, educação inclusiva e gestão democrática.