Pós-graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

A especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental é indicada para profissionais que atendem os seguintes requisitos:

• Graduados nos cursos de Letras;
• Profissionais licenciados em qualquer área do conhecimento;
• Profissionais que possuem experiência profissional como Professores, Coordenadores e Diretores Pedagógicos.

O curso é direcionado a profissionais que atuam na educação infantil e no ensino fundamental e desejam atualizar e aprofundar seus conhecimentos. Para ingressar na especialização, os interessados precisam possuir o diploma de um curso superior. 

O aluno da pós em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental possui um perfil comunicativo e empático, empenhado em acolher crianças de diversas idades e necessidades, criando um espaço democrático e seguro para que novas habilidades possam ser desenvolvidas e aprimoradas.

A Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental é um curso lato sensu da área de Educação destinado a profissionais que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos em áreas mais específicas de atuação. Por ser uma pós-graduação a distância (EAD), você terá toda flexibilidade para estudar quando e onde quiser. E o melhor: você pode baixar as aulas e assistir offline através do nosso aplicativo.

A pós-graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem o objetivo de aprofundar o conhecimento e as habilidades profissionais voltadas à atuação na educação básica, seja em instituições públicas ou privadas.

Durante o curso, serão abordados temas como Educação e Artes, Ludicidade e Educação, Educação Inclusiva, Gestão Educacional e Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental para preparar os educadores para o uso de abordagens contemporâneas no ambiente de aprendizagem.

Objetivos Específicos

Oferecer recursos e instrumentos para que os profissionais sejam capazes de desenvolver atividades pedagógicas lúdicas e inclusivas com o uso de metodologias inovadoras, de acordo com a necessidade e o tempo de cada aluno.

Habilidades adquiridas

• Competência para desenvolver e introduzir concepções contemporâneas para o ensino-aprendizagem na educação básica;
• Competência para aplicar e desenvolver práticas didáticas em contextos diversos, promovendo um sistema educacional inclusivo, estimulando a interação entre os alunos;
• Habilidade para planejar atividades artísticas e inovadoras que possam favorecer o pensamento crítico, a colaboração e a participação dos estudantes.